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摘要:
体会与思考在操作中感悟的设计教学——2011全国建筑设计教学研习班学习感悟笔者作为一名设计教师执教于浙江大学宁波理工学院建筑学专业(以下简称宁理)。与其他学科的设计类课程相比,建筑设计课与环境艺术设计、工业设计的设计类课程更加近似,而与土木工程的道路,钢筋混凝土结构课程设计等却不太相同。后者的课程设计是以'大作业'的形式让学生将所学的知识进行综合运用的过程,
内容分析
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篇名 王志蓉作品赏析
来源期刊 中国建筑教育 学科 工学
关键词 建筑设计教学 住宅空间 空间构型
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 TU201
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志蓉 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑设计教学
住宅空间
空间构型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建筑教育
季刊
16开
北京市
2008
chi
出版文献量(篇)
544
总下载数(次)
10
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227
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