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摘要:
本文指出了土耳其汉语教学在飞速发展的同时,还存在的一些制约因素。师资问题是目前国际汉语推广中面临的首要难题,土耳其汉语教学也不例外。笔者根据在土耳其的亲身教学体验及相关调查,描述了当前土耳其汉语师资的现状,希望能克服师资匮乏这一汉语推广事业发展中的瓶颈,从而确保汉语教学长期、有效、优质、可持续的发展。
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文献信息
篇名 土耳其汉语师资现状调查与分析
来源期刊 国际汉语学报 学科 文学
关键词 土耳其 汉语师资 现状分析 对策研究
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-201
页数 6页 分类号 H195
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军 新疆财经大学中国语言学院对外汉语系 21 24 3.0 4.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
土耳其
汉语师资
现状分析
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际汉语学报
半年刊
16开
福建省厦门翔安区厦门大学海外教育学院
2010
chi
出版文献量(篇)
478
总下载数(次)
2
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1126
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