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摘要:
美国作为现代西方国家的代表,是政治、经济都高度发达的资本主义国家,而中国作为社会主义国家,是目前世界上最大的发展中国家。由于中美两国在社会制度上有本质区别,其思想政治教育的目标和内容、途径既存在共性又相互区别。因此对社会制度和文化传统迥异的两个典型国家的思想政治教育载体进行比较研究,不但可以进一步探索到美国之所以成为强国的奥秘,而且可以收到"对镜"效益,达到"古为今用,洋为中用"的目的。这对于推动我国思想政治教育的理论和实践的进一步发展具有丰富的现实意义。
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目标
比较
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文献信息
篇名 中美思想政治教育载体比较
来源期刊 农业教育研究 学科 教育
关键词 中美 思想政治教育载体 共性 区别
年,卷(期) nyjyyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏瑶 4 4 1.0 2.0
2 余翔 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中美
思想政治教育载体
共性
区别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业教育研究
季刊
大16开
云南省昆明市盘龙区云南农业大学
1988
chi
出版文献量(篇)
1755
总下载数(次)
4
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