作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我虽然是英语教师,但喜爱阅读中文文学作品。在一次阅读学生的语文课外阅读资料中,我被一篇阅读鉴赏的内容吸引住,读完以后感觉心中有一股力量被默然触动。引起了我对学生独立能力培养的思考,和对自己作为年轻教师在对学生德育方面培养的感悟和反思。
推荐文章
城市天际线的视觉景观研究
城市天际线
视觉景观
景观美学
应用研究
城市天际轮廓线的保护与设计--以重庆主城区天际轮廓线为例
天际轮廓线
地理特征
保护
周边建筑
高层建筑
城市天际线的遐思
城市天际线
城市立面
城市空间
自地然景
页岩储层中水力裂缝穿过天然裂缝的判定准则
页岩
储集层
水力压裂
水力裂缝
天然裂缝
水平应力差
逼近角
摩擦系数
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 越过天际的成长感悟
来源期刊 师道 学科 教育
关键词 感悟 成长 阅读资料 能力培养 英语教师 文学作品 阅读鉴赏 年轻教师
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 苦乐杏坛
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.41
字数 1698字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.03.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘洁 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
感悟
成长
阅读资料
能力培养
英语教师
文学作品
阅读鉴赏
年轻教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·人文
月刊
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1295
论文1v1指导