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摘要:
教材分析:《低碳校园我设计》是本校项目主题学习下设计的校本课程。本课教学,让学生使用随手可得的纸盒,在纸盒上对未来学校的绘画设计.让学生充分体验在纸盒上用绘画的形式表现校园景象的乐趣.增强环保意识,激发学生热爱校园的美好情感。
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现状
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评估指标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 低碳校园我设计
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 设计 校园 低碳 校本课程 主题学习 教材分析 环保意识 形式表现
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G647
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
设计
校园
低碳
校本课程
主题学习
教材分析
环保意识
形式表现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
总被引数(次)
0
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