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快乐口琴"加减法"教学模式初探
快乐口琴"加减法"教学模式初探
作者:
田雨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学模式
口琴
加减法
快乐
器乐教学
音乐课堂
中小学
音高
摘要:
口琴被人誉为口袋乐队,它是器乐教学中最重要的内容之一,由于它有价格低廉,携带方便,音高固定,简便易学等诸多优点,如今它已广泛地进入中小学的音乐课堂。
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文献信息
篇名
快乐口琴"加减法"教学模式初探
来源期刊
音乐天地
学科
教育
关键词
教学模式
口琴
加减法
快乐
器乐教学
音乐课堂
中小学
音高
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
快乐课堂
研究方向
页码范围
13-16
页数
分类号
G623.71
字数
5014字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
田雨
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2
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教学模式
口琴
加减法
快乐
器乐教学
音乐课堂
中小学
音高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐天地
主办单位:
陕西省音乐家协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4218
CN:
61-1039/J
开本:
大16开
出版地:
西安市体育馆南路19号
邮发代号:
52-8
创刊时间:
1949
语种:
chi
出版文献量(篇)
6980
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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