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己欲立而立人 己欲达而达人——论高校班主任自我成长与学生成长的辩证关系
己欲立而立人 己欲达而达人——论高校班主任自我成长与学生成长的辩证关系
作者:
柳卓娅
胡建军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校班主任
学生
成长
辩证关系
摘要:
高校班主任是高校教师队伍中集教学、教育和管理于一身的特殊群体。班主任自我成长与学生成长相辅相成,密不可分。班主任在做学生工作过程中自身素质和能力会得到很大的锻炼和提高,同时班主任的言行举止、学识人品对学生成长又有极其重要而直接的影响。
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文献信息
篇名
己欲立而立人 己欲达而达人——论高校班主任自我成长与学生成长的辩证关系
来源期刊
淄博师专学报
学科
教育
关键词
高校班主任
学生
成长
辩证关系
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-19
页数
4页
分类号
G640
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡建军
淄博师范高等专科学校人文科学系
22
8
2.0
2.0
2
柳卓娅
淄博师范高等专科学校人文科学系
13
1
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传播情况
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高校班主任
学生
成长
辩证关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
淄博师专论丛
主办单位:
淄博师范高等专科学校
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
山东省淄博市淄川经济开发区
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
1245
总下载数(次)
5
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2161
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