学前听障儿童声调发音的声学研究

• 作者: 张磊 易玲 朱群怡 胡靓 黄昭鸣
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 听障儿童 声调 声调起点/折点/终点 声调斜率
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 听力障碍研究
• 页码范围: 21-25
• 分类号: G762
• 字数: 5256字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2012.02.005

摘要

本研究通过比较20名5岁健听儿童与20名5岁听障儿童声调发音的声学参数,探求听障儿童声调的发音特点.研究结果表明:(1)听障儿童较容易掌握一声调,其一声的起点、终点、斜率与健听儿童无显著差异；(2)听障儿童二声调发音存在异常,其起点显著大于健听儿童,斜率显著小于健听儿童；(3)三声调对于听障儿童的发音难度相当大,35％的听障儿童用平调或降调的形式代替三声调,其他听障儿童三声调起点、终点、折点显著大于健听儿童,听障儿童的三声调斜率k升显著小于健听儿童；(4)听障儿童四声调发音存在异常,其四声调终点、斜率显著大于健听儿童.研究认为从发声层面,听障儿童之所以不能正确掌握二、三、四声调,是因为在声调的关键点不能将基频降低到合适水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄昭鸣	华东师范大学言语听觉康复科学系	214	1023	14.0	21.0
5	张磊	华东师范大学言语听觉康复科学系	70	276	10.0	13.0
7	朱群怡	华东师范大学言语听觉康复科学系	14	44	4.0	6.0
13	易玲	华东师范大学言语听觉康复科学系	2	14	1.0	2.0
17	胡靓	华东师范大学言语听觉康复科学系	1	13	1.0	1.0