基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
身为班主任,不仅要有爱的情怀,更要把握爱的艺术.爱学生的方式很多,不但体现于对学生的尊重、信任、呵护、宽容、理解、关心等方面,更渗透于日常的点点滴滴.“爱”是教育永恒的主题,是做好班主任工作的必备情感.身为班主任,不仅要有爱的情怀,更要把握爱的艺术.那到底该如何关爱孩子,我认为应从下面几个方面做起:
推荐文章
班主任工作中爱的艺术
激励
自信心
成功
严谨
平等
氛围
浅议班主任爱的特点
班主任
管理艺术
班主任工作之爱的艺术
班主任
艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任的“爱”的艺术
来源期刊 中小学教育 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 聚焦管理
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀梅 2 0 0.0 0.0
2 王彦辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
总下载数(次)
1
论文1v1指导