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着眼学校发展 推进“两课”活动
着眼学校发展 推进“两课”活动
作者:
丁琴
李爱玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“两课”
学校发展
实验小学
专业发展
全面发展
职业素养
专业素质
潜江市
摘要:
在全省“课内比教学、课外访万家”(以下简称“两课”)活动中,潜江市实验小学紧紧围绕“发展”二字做文章,为实现新时期教师的专业发展、学生的全面发展,提出了立足新起点、放眼新目标、打造新课堂、谋求新发展的“四新”工作理念,“两课”活动稳步迈向常态化,有力提升了教师的专业素质和职业素养。
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素质教育
教学方法
加强“两课”教育 推进素质教育
高校
"两课"教育
素质教育
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文献信息
篇名
着眼学校发展 推进“两课”活动
来源期刊
湖北教育:综合资讯
学科
教育
关键词
“两课”
学校发展
实验小学
专业发展
全面发展
职业素养
专业素质
潜江市
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
经验
研究方向
页码范围
33-33
页数
分类号
G641
字数
1394字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
丁琴
12
8
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2.0
2
李爱玲
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传播情况
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“两课”
学校发展
实验小学
专业发展
全面发展
职业素养
专业素质
潜江市
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
主办单位:
湖北教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-385
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
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