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摘要:
在全省“课内比教学、课外访万家”(以下简称“两课”)活动中,潜江市实验小学紧紧围绕“发展”二字做文章,为实现新时期教师的专业发展、学生的全面发展,提出了立足新起点、放眼新目标、打造新课堂、谋求新发展的“四新”工作理念,“两课”活动稳步迈向常态化,有力提升了教师的专业素质和职业素养。
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"两课"教育
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 着眼学校发展 推进“两课”活动
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 “两课” 学校发展 实验小学 专业发展 全面发展 职业素养 专业素质 潜江市
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 经验
研究方向 页码范围 33-33
页数 分类号 G641
字数 1394字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁琴 12 8 1.0 2.0
2 李爱玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“两课”
学校发展
实验小学
专业发展
全面发展
职业素养
专业素质
潜江市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
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1060
论文1v1指导