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摘要:
数学教学中发展智力的重点是培养学生的数学思维能力。在数学教学中,应注意培养学生思维的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性和批判性,即注意培养学生良好的数学思维品质。
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培养
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小学数学
思维品质
个性课堂
预习效果
分层提问
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化课堂训练,培养数学思维品质
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 数学
关键词 课堂训练 数学能力 思维品质
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂训练
数学能力
思维品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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