利用实验与习题的结合培养学生解决问题能力

• 作者: 张金良
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 生物学
• 关键词: 物理模型 物理情境 实验教学 习题教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 33-36
• 分类号: Q813.11
• 字数: 2568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2012.02.012

摘要

介绍了在物理习题教学中融入不同类型的实验并利用实验与习题的结合来培养学生解决问题能力的若干具体做法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金良		1	2	1.0	1.0