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摘要:
通过认真学习《非物理类理工科大学物理实验教学基本要求》,提出一种大学物理实验课程的创新性补充模式,该模式在本校学生中付诸实践,取得了较好的效果.
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文献信息
篇名 大学物理实验教学创新模式的探索与实践
来源期刊 物理与工程 学科 物理学
关键词 大学物理实验 课程 人才培养 模式
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 44-46
页数 分类号 O4-4
字数 3280字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7104.2012.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡成华 重庆交通大学理学院 20 79 5.0 8.0
2 史玲娜 重庆交通大学理学院 12 70 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理实验
课程
人才培养
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理与工程
双月刊
1009-7104
11-4483/O3
大16开
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
82-250
1981
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
9
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8986
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