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摘要:
当今社会,多媒体技术与课程的整合已成为教师们谈论的热门话题。多媒体辅助教学将文字、图形、动画、声音、色彩等巧妙结合起来,使传统教学中许多抽象、不易突破的教学重点、难点变得具体、生动、形象、直观,易激发学生的学习兴趣,让学生爱学、乐学,减轻学生学业负担,从而提高教学质量和效率。我在数学教学活动中,在运用多媒体培养学生解决问题能力方面做了以下尝试。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用多媒体培养学生解决问题的能力
来源期刊 新课堂:数学版 学科 工学
关键词 解决问题能力 多媒体技术 学生 培养 多媒体辅助教学 数学教学活动 传统教学 教学重点
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王桂丽 7 2 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
解决问题能力
多媒体技术
学生
培养
多媒体辅助教学
数学教学活动
传统教学
教学重点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:数学版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
510
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