卓越中医师培养模式的探索

• 作者: 何春生 叶耀辉 韩立民
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越中医师 培养模式 教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 校长论坛
• 页码范围: 15-17
• 分类号: G640
• 字数: 3708字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2012.01.005

摘要

作为地方性本科院校进行了卓越中医师培养模式的探索,分析了当前中医医疗教育的迫切需求与发展困境,认为卓越中医师培养是医学模式发展、医疗体制改革、中医药产业发展、中医文化传承及强校的需要.明确了卓越中医师的概念,提出了“突出一个中心、坚持两个主体、重在三个层面、做到四个贯通”的人才培养模式,设计了培养方案、课程体系、实践体系及特色课程,着重提高中医信念、中医悟性、中医思维与中医应诊能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩立民		20	198	6.0	14.0
2	叶耀辉		67	197	6.0	9.0
3	何春生		14	40	4.0	5.0