马鞍山开放教育网络课程实施中的问题研究与对策

• 来源期刊: 中共马鞍山市委党校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程实施 教育网络 开放 马鞍山 终身学习 课程内容 网络条件 网络环境
• 年，卷（期）: jdlt_2012,（G00）
• 页码范围: 70-74
• 页数: 5页
• 分类号: G423.07

摘要

网络条件下的学习可以打破时空和人数限制，让学员在一个开放的网络环境下进行有指导的自主性的学习．可以满足不同阶层的人终身学习的需要，并促使教育从思想、理论、形式、内容、方法和组织上发生彻底的变革。这场变革无论是从规模上还是深度上来说都将是空前的．其优越性不言而喻。而网络课程是以网络教学的支撑环境下表现出来的一门具体的课程。有明确的教学目标与课程内容，教学设计与教学评价等。