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VRML在高中立体几何情景化教学中的探索
VRML在高中立体几何情景化教学中的探索
作者:
于贵
梁少林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
立体几何
虚拟现实
VRML
摘要:
通过构建高中立体几何的知识点对应的虚拟三维空间模型,为培养学生的空间想象能力搭建起一个由二维平面向三维空间转化的桥梁,帮助学生更好地去理解和学习高中立体几何,从而培养好的数学素养.
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文献信息
篇名
VRML在高中立体几何情景化教学中的探索
来源期刊
软件导刊
学科
教育
关键词
立体几何
虚拟现实
VRML
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
计算机与网络教学
研究方向
页码范围
201-203
页数
分类号
G431
字数
2174字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
于贵
四川文理学院数学与财经系
30
61
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2
梁少林
四川文理学院数学与财经系
20
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节点文献
立体几何
虚拟现实
VRML
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
主办单位:
湖北省科技信息研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-7800
CN:
42-1671/TP
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-431
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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