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论职业学校文化课的定位与包装
论职业学校文化课的定位与包装
作者:
竺辉
胡云威
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业学校
文化课
定位
包装
摘要:
为摆脱职业学校文化课教学改革的困境,改变“厌学、难教和弱化”的现状,就要根据学科特色与职教特点,从实用性、职业性和生活性定位文化课程教学理念与内容,并精心设计和包装好课堂教学,让师生共同参与到课堂教学中来,使课堂教学精彩和招人喜爱.
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文献信息
篇名
论职业学校文化课的定位与包装
来源期刊
石油教育
学科
关键词
职业学校
文化课
定位
包装
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
50-53
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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文化课
定位
包装
研究起点
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期刊影响力
石油教育
主办单位:
中国石油教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-8834
CN:
11-3322/G4
开本:
大16开
出版地:
北京1629信箱
邮发代号:
80-177
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
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总被引数(次)
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