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摘要：
在香港中文大学心理学系任教的张学新,昨今(10月25、26日)两天受邀在复旦大学讲学.在复旦的课堂上,听这位学者介绍"汉字的拼义理论",师生无不眼前一亮,因为他的研究有力地维护着汉字"尊严".
今年早些时候,美国《纽约时报》中文版曾发起一场题为中国人为何创新力不足的讨论.美国语言学家威廉·C·汉纳斯的观点极具代表性,他认为,西方字母系统能培养早期的分析和抽象思考能力,而"掌握汉字时的死记硬背养成了中国人一种循规蹈矩的态度",不利于形成创新思维.
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