开展口语评价 提高教学效果

• 作者: 陈东英
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 口语评价 教学效果 能力提高
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 117
• 分类号: G4
• 字数: 1737字
• 语种: 中文

摘要

现代教学评价的发展趋势是根据学生需求、实际能力与表现来进行,需要学生能表现、能创造、能用语言来做事情.它是日常教学活动的延续,不干扰正常的教学,可以通过学生每天在课堂上做的有意义的,能代表教学的活动评价学生,既关注结果,也关注过程,关注的是更高层次的思维与解决问题的能力.本文来谈谈如何开展好口语评价来提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈东英		4	0	0.0	0.0