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摘要:
创新能力标志着知识、技能的飞跃,是智力高度发展的表现。文章结合当前高职教育现状,通过《简易机器人实验教学模型研制》的课题研究,在教学中提升了学生理论联系实际的能力,培养了学生的创新精神和实践能力,激发了学生学习的兴趣。
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大学生
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对策和措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 机器人与大学生创新能力培养
来源期刊 大众科技 学科 教育
关键词 大学生 机器人 创新能力
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 科技人力资源
研究方向 页码范围 146-148
页数 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1151.2012.02.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张林丽 6 32 2.0 5.0
2 解相吾 2 21 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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参考文献  (2)
节点文献
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2002(1)
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2006(2)
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2012(1)
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2012(1)
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  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
机器人
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众科技
月刊
1008-1151
45-1235/N
大16开
广西南宁市新竹路20号
48-94
1999
chi
出版文献量(篇)
16289
总下载数(次)
45
总被引数(次)
40848
论文1v1指导