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摘要:
针对空气调节课程的教学过程,采用实验分组对比的方式,进行了空气调节课程教学内容和教学方法的改革,增强了学生的主观能动性,提高了教学效果.
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文献信息
篇名 空气调节课程教学内容与教学方法改革浅议
来源期刊 技术与市场 学科 工学
关键词 空气调节 教学 改革
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 经营与管理
研究方向 页码范围 108
页数 分类号 TU831-4
字数 1960字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2012.02.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦节廷 长春工程学院能源动力工程学院 12 37 2.0 6.0
2 金洪文 长春工程学院能源动力工程学院 31 78 5.0 7.0
3 马爽 长春工程学院能源动力工程学院 12 16 2.0 3.0
4 曹兴 长春工程学院能源动力工程学院 1 1 1.0 1.0
5 付英会 长春工程学院能源动力工程学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
空气调节
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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