我是能干的孩子——幼儿自我评价能力的发展

• 作者: 欧阳春玲
• 来源期刊: 家庭教育：幼儿版
• 学科: 哲学
• 关键词: 自我评价能力 孩子 幼儿 个人与社会 个性特点 社会生活 公正评价 他人
• 年，卷（期）: jtjyyeb_2012,（1）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: B822.2

摘要

自我评价是人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。自我评价直接影响孩子活动的积极性，也影响着与他人的交往。正确地认识和评价自己，才能正确地对待和处理个人与社会、集体及他人的关系，有利于克服缺点、发扬优点，在社会生活中充分发挥自己的作用。从出生时还分不清自己和他人，到五六岁时因为受到不公正评价而抗争，孩子的自我评价能力经历了一个从无到有、从简单到复杂、从主观到客观的发展过程。