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摘要:
以先进的、强大的、卓越的文化作支撑,实施精细管理,追求卓越管理,实现化学国家级实验教学示范中心的可持续发展,全面提升中心的软实力,是一线教师面临的十分重要的任务.从化学实验室、化学实验教学及其管理的特殊性出发,将中心文化解构为物质文化、管理文化、精神文化、道德文化、行为文化、质量文化、安全文化7个要素,旨在引起化学同仁的重视,进一步加强中心文化建设,促进中心的科学发展.
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文献信息
篇名 化学实验教学示范中心文化建设的思考
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 实验教学 实验教学示范中心 实验室文化 实验室管理 创新
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 实验教学示范中心建设
研究方向 页码范围 93-99
页数 分类号 G642.0
字数 12466字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2012.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾锋 中山大学化学与化学工程学院 19 450 10.0 19.0
2 陈小娟 中山大学化学与化学工程学院 18 152 5.0 12.0
3 巢晖 中山大学化学与化学工程学院 32 286 9.0 16.0
4 陈六平 中山大学化学与化学工程学院 90 849 16.0 26.0
5 毛宗万 中山大学化学与化学工程学院 33 285 9.0 16.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
实验教学示范中心
实验室文化
实验室管理
创新
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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