从“信号传输”到“意义分享”——论传播理论模型中的符号观

• 作者: 胡易容
• 来源期刊: 符号与传媒
• 关键词: 传播学 符号学 信息论
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 理论与运用
• 页码范围: 35-47
• 页数: 13页
• 字数: 9747字
• 语种: 中文

摘要

传播学长期受到“无学”的诟病,而符号学理论的艰涩与理论体系的庞杂也构成其发展的现实危机.本文立足两者的互补性,通过传播过程理论经典模型的比较,指出源于北美的早期传播学传统,更偏向于一种“信号传播学”,但它逐渐受到符号观念的影响并在传播模型中引入了意义解析.这种学科方法论的互补性融合应得到更有力的推进,“符号传播学”的兴起将是这一融合的最终结果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡易容	桂林电子科技大学艺术与设计学院	22	83	5.0	8.0