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摘要:
本文在新课程背景下,从说课存在的问题、什么是说课、为什么要说课、说课说什么以及怎样说好课等方面对说课重新进行了审视,有利于新课程背景下教师说课水平的提升。
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文献信息
篇名 新课程背景下的高中英语说课
来源期刊 科学时代 学科 文学
关键词 新课程 高中英语说课
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 180-180
页数 分类号 H31
字数 2395字 语种 中文
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1 魏亚宏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课程
高中英语说课
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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