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摘要:
在电镀工艺学专业课程的实验实践教学过程中,我们把基础理论知识与实验内容有机联系起来.一方面可以实现理论知识与实践知识的有机结合,另一方面可以使专业知识实验内容生动,激发学生学习的兴趣,培养学生专业知识学习的探索思维,增强学生动手能力,为今后的工作打下良好基础.
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文献信息
篇名 浅谈电镀工艺学实验教学与理论知识相结合
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 电镀工艺学 实验教学 理论知识 有机结合
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 17-18
页数 分类号 TQ153|G642
字数 2686字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2012.02.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡元兴 山东建筑大学材料科学与工程学院 20 181 9.0 13.0
2 孙德明 山东建筑大学材料科学与工程学院 36 245 9.0 14.0
3 段培勇 山东建筑大学材料科学与工程学院 1 4 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
电镀工艺学
实验教学
理论知识
有机结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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