基于微格理论的大学英语实践教学研究

• 作者: 陈宏
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 微格教学 大学英语 实践教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 492-494
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2652字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着大学英语教学改革的逐年深入,越来越多的英语教学研究者已经充分地认识到学生是学习的主体,只有使学生亲身参与到课堂教学活动中来,才能使提高学生的英语综合能力成为可能.目前我国高校大学英语的授课模式已经不能满足现阶段学生对英语的学习需求.本文以微格教学为理论依据,立足于大学英语实践教学,旨在探索一种实用的大学英语实践教学模式,以期彻底摆脱大学英语大班教学的瓶颈,从根本上提高学生的英语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宏	吉林体育学院体育人文社会学系	18	27	3.0	4.0