如何提高小学英语教学的有效性

• 作者: 邓琳
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 兴趣 动态生成 习惯
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

提高课堂教学效率,让每个学生在每堂课上都学有兴趣、学有所得、学得快乐、学出意义,是新课程改革中值得我们深入研究的课题。"有效教学"应先从两个方面入手:一是培养学习兴趣,二是培养良好的学习习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓琳		1	0	0.0	0.0