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摘要:
公共基础课程是高职课程体系重要的组成部分,除了要让学生掌握相应学历层次要求的基本理论知识以及学习新知识的能力与方法而外,还需培养学生的应用能力和创新能力。因而需对高职公共基础课程的教学目标分层设定,从而实现与高职教育人才培养目标的对接。
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文献信息
篇名 高职公共基础课程与高端技能型人才培养对接的思考
来源期刊 技术与教育 学科 教育
关键词 公共基础课程 作用 课程目标 高端技能型人才 对接
年,卷(期) jsyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金平 吉林工业职业技术学院基础部 15 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
公共基础课程
作用
课程目标
高端技能型人才
对接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与教育
季刊
大16开
吉林省吉林市丰满区恒山西路15号吉林工业
1983
chi
出版文献量(篇)
853
总下载数(次)
4
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