教师发展学校:利益博弈、共同目标与责任指向

• 作者: 赵彦俊
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师发展学校 利益博弈 共同目标 责任
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 62-64
• 分类号: G4
• 字数: 4591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2012.02.019

摘要

教师发展学校是由不同的利益主体组成的,不同的利益主体具有不同的利益诉求；教师发展学校各方合作的过程伴随着利益博弈行为.不同利益目标的冲突是影响教师发展学校各方深度合作的关键因素.合作各方在经过多次博弈后,通过对教师发展学校共同目标的确认,明确各自的权利与责任,共同营造互惠双赢的伙伴关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵彦俊	渤海大学教育与体育学院	28	81	5.0	8.0