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摘要:
小学美术课是小学的必修课.其目的并不在于培养专业美术人才,而是培养学生的审美能力和人文品质.提高学生的文化艺术修养,从而完善小学生的综合素质,让小学生德、智、体、美、劳得到全面和谐发展。
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文献信息
篇名 小学美术教学的问题及对策
来源期刊 教育艺术 学科 教育
关键词 小学生 美术教学 文化艺术修养 全面和谐发展 美术人才 人文品质 审美能力 综合素质
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育艺术研究
研究方向 页码范围 50-50
页数 分类号 G623.5
字数 1855字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.01.043
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
美术教学
文化艺术修养
全面和谐发展
美术人才
人文品质
审美能力
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
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