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信息技术与中学数学课堂教学整合现状的分析与建议
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摘要：
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关于信息技术与中学数学课程整合中新型教学模式的探究
信息技术
中学数学课程
整合
新型教学模式
信息技术与小学数学课堂教学的整合
信息技术
小学
数学
信息技术与中学数学教学的整合
信息技术
教学整合
学习效率
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信息技术
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
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