任务驱动法在信息技术教学中的运用

• 作者: 陈庆庭
• 来源期刊: 学子：教材教法研究
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教学 任务驱动法 “任务驱动”教学模式 建构主义理论 信息技术课程 学生主体 任务评价 教师主导
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

“任务驱动”是在建构主义理论基础上形成的一种教学模式，其主要结构是：呈现任务——明确任务——完成任务——任务评价。在信息技术教学中，引入“任务驱动”教学模式，符合信息技术课程集实践性、创造性、发展性于一身的特点，充分体现了“教师主导，学生主体”的教学思想和策略，有效激发学生学习兴趣，提高教学质量与效率。

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1	陈庆庭		1	0	0.0	0.0