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摘要:
语文课堂教学的重点是在教会学生一些语言基础知识的同时,使学生通过对课文的学习提高分析理解和表达能力。因此,课堂提问便是一种很好的教学方式。笔者通过多年的学习和教学经验,对中学语文课堂中的提问艺术之重要性与现状进行了探究,并据此提出了一些合理化建议。
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基本特点
作用
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关键词云
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文献信息
篇名 中学语文课堂教学中的提问艺术探究
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 语文课堂教学 提问艺术 中学 语言基础知识 合理化建议 表达能力 教学方式 课堂提问
年,卷(期) zhhywxjs_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡炳山 4 7 1.0 2.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
提问艺术
中学
语言基础知识
合理化建议
表达能力
教学方式
课堂提问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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