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摘要:
本文以甘肃省庆阳市五顷塬回族自治乡龙咀子村的回族儿童为研究对象,通过对儿童日常交纵融合的家庭生活、宗教生活、学校生活和媒体接触四个场景的“深描”,研究了儿童在文化孤岛背景之下民族文化传承现状.研究发现:宗教生活和家庭生活交错形成的传统观念与大众传播媒介和现代教育体系传达的现代观念在当地回族儿童心目中成为共生共存的图景;但明确而又相对成体系的传统观念在实际生活中主宰着回族儿童评价外界的标准和行为规范准则,现代观念则呈现出碎片化和模糊化,影响了儿童对外界的认识和想象,但对其观念和行为规范的影响暂时似乎并不明显.
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文献信息
篇名 “文化孤岛”中回族儿童的文化传承研究——基于五顷塬回族自治乡龙咀子村的田野调查
来源期刊 当代传播 学科 社会科学
关键词 文化孤岛 回族 儿童 文化传承
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 民族新闻探析
研究方向 页码范围 74-76,84
页数 分类号 G210
字数 7520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5322.2012.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 兰州大学新闻与传播学院 108 536 12.0 18.0
2 曹馨月 兰州大学新闻与传播学院 1 1 1.0 1.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
文化孤岛
回族
儿童
文化传承
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代传播
双月刊
1009-5322
65-1201/G2
大16开
新疆乌鲁木齐市扬子江路1号
58-115
1985
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
45
总被引数(次)
33007
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