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摘要:
活动背景: 好习惯将会使人终生受益。近年来,我园把养成教育作为一个重要目标常抓不懈。良好的体态;文明的举止是养成教育的一个重要内容。如何把握近一点、小一点、实一点的原则进行选材呢?一天课间,幼儿自由游戏时不由自主地喊:“我们赢了,耶。”我灵机一动,何不从幼儿熟悉的手势语这一日常生活中基本的社会行为规则人手,对幼儿进行礼仪教育呢?于是,便设计了“手势语”这一活动。
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文献信息
篇名 中班社会活动:手势语
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 社会活动 手势语 中班 养成教育 自由游戏 行为规则 日常生活 礼仪教育
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻银霞 湖北省孝感市孝南区直属机关幼儿园 7 1 1.0 1.0
2 张彩红 湖北省孝感市孝南区直属机关幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
社会活动
手势语
中班
养成教育
自由游戏
行为规则
日常生活
礼仪教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
出版文献量(篇)
1154
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11
总被引数(次)
2307
论文1v1指导