我国法学实践性教学模式的反思与创新

• 作者: 陈治
• 来源期刊: 法学教育研究
• 关键词: 法学实践性教学 模式 反思 创新
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 84-99
• 页数: 16页
• 字数: 11691字
• 语种: 中文

摘要

法律的实践性决定了开展法学实践性教学的必要性与重要性,但既有的实践性教学模式在教学规划、教学评价、教学参与、教学运行方面存在明显弊端.应当明确法学实践性教学的目标、内容、指导思想并借鉴其他国家的有益经验,在此基础上,对我国高校法学实践性教学模式进行创新,并提供有力的保障机制.