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摘要:
教学模式是在一定的教学思想指导下建立起来的比较稳定且简明的教学结构.教师要掌握构建教学模式的方法,在具体的情境中灵活运用教学模式.其方法是:借鉴先进的教学模式,抽象提升成功的优秀课例,从问题出发设想出解决问题的模式,并在实践中检验修改从理论出发构思出教学模式,构建教学模式的途径是自下而上的归纳法和自上而下的演绎法.
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文献信息
篇名 构建教学模式:教师应当具备的基本功
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 构建 教学模式 教师
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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1 梁靖云 15 13 1.0 3.0
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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