特殊教育师资胜任力模型的建立综述

• 作者: 周湘浙 汪碧云
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 师资 胜任力模型
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 师资
• 页码范围: 149-149,153
• 分类号: G645
• 字数: 1367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2012.01.103

摘要

研究特殊教育师资的教育和再教育不仅能准确的把握其发展现状、程度、模式,利于完善特殊教育师资培训理论,为今后的特殊教育师资体系的建设提供更为强大的理论支持,同时在日后的师资实践中给予切实可行培训方案,建立符合实际情况的师资培训模型,从而推动特殊教育事业更好更快的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪碧云	温州大学教师教育学院	2	3	1.0	1.0
2	周湘浙	温州大学教师教育学院	4	8	2.0	2.0