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摘要:
目的 探讨将循环管理(PDCA)运用于颅脑损伤患者健康教育中的影响.方法 选择2010年1-12月复旦大学附属华山医院收治的颅脑损伤患者603例,在健康教育中采用PDCA管理方法,观察2010年4个季度的患者满意度、患者健康教育内容知晓情况及护士业务能力.结果 患者在服务态度、巡视病房、打针技术和呼叫应答4个方面满意度明显提高;患者在病情状况、用药指导和康复指导的健康教育掌握情况有所提高;护士在理论考核和操作考核均有明显提高.结论 规范而有效的健康教育管理,不仅是患者得到健康教育的知识,也是真正提高护理质量的有力保证,同时,对护理人员提高自身的护理技能和综合素质起到了积极的推动作用.
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文献信息
篇名 循环管理在颅脑损伤患者健康教育中的应用
来源期刊 上海护理 学科 医学
关键词 颅脑损伤 健康教育 循环管理
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 30-32
页数 分类号 R47
字数 3961字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8399.2012.02.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郎黎薇 38 208 8.0 12.0
2 任学芳 23 135 6.0 11.0
3 郑红云 20 88 6.0 9.0
4 汪慧娟 10 45 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
颅脑损伤
健康教育
循环管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海护理
月刊
1009-8399
31-1846/R
大16开
上海市静安区胶州路358号弄1号606室
2001
chi
出版文献量(篇)
4343
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5
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