基于案例模式的计算机教学中学生元认知能力的培养

• 作者: 黄磊
• 来源期刊: 西昌学院学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 元认知 案例模式 计算机课程教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 艺体·教学
• 页码范围: 144-146,150
• 页数: 4页
• 分类号: TP3-4
• 字数: 4434字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的元认知能力对提高学生的学习能力、学习效率有巨大好处.而通过科学的教学模式设计对提高认知能力,更将效果明显.本文从案例模式的计算机课程教学特点、教学模式、案例设计三个方面分析和论述了基于案例模式的计算机课程教学对培养学生认知能力中所起的作用.并且从四个方面探讨了基于案例模式的计算机课程教学对培养学生认知能中的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄磊		11	21	3.0	3.0