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摘要:
高三的化学复习,学生通过一轮的"知识技能"强化,二轮的"专题能力"提升,无论是在从"知识"的储备上,还是在解题的"套路"上,可以说都得到了一定的提高。但越是临近高考,许多同学越是有一种"郁闷"的感觉,那就是对于很多综合性较强的大题目特别是新信息题,"看着熟悉,读着容易,写不顺手,难得高分"。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “学会”两件事,破解化学信息题
来源期刊 新高考:理化生 学科 教育
关键词 化学信息题 学会 知识技能 化学复习 学生 高考 同学 高分
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G633.8
字数 4224字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学信息题
学会
知识技能
化学复习
学生
高考
同学
高分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新高考(高三理化生)
月刊
1672-593X
32-1718/G4
16开
江苏省南京市
28-373
2003
chi
出版文献量(篇)
1073
总下载数(次)
1
总被引数(次)
124
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