浅谈小学语文朗读能力的培养

• 作者: 张君
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读教学 能力的培养 小学语文 终身学习 语文基础知识 艺术感染力 精神成长 语文教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 225-225
• 分类号: G623.23
• 字数: 2710字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步，终身学习成为人们追求。读书是人们学习的主方式。在朗读中能美化人的心灵，提高人的素养，是一个人精神成长的重要途径，因此朗读教学在语文教学中占有特别重要的地位。有感情的朗读，能激发学生学习语文的兴趣，使学生在积极心理状态下去学习语文基础知识，去感受课文的艺术感染力。帮助学生理解词句、段落、篇章情感的一个重要手段。怎样在小学阶段培养学生的朗读能力呢？下面是我在小学语文朗读教学中几点作法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张君		3	2	1.0	1.0