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摘要:
谈到学习化学知识,很多学生的脑海中想到的是实验、仪器、药品、模型、猜想等。虽然说化学是一门研究物质组成、结构及其性质的自然科学,但很多文学作品中隐含着丰富有趣的化学知识,甚至还存在非常巧妙的结合。如果化学教师能很好地利用这些素材,将会激发学生学习化学的好奇心和动力,并使学生的视野得到极大地拓展。
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文献信息
篇名 合理利用古典文学中的化学教学素材
来源期刊 贵州教育 学科 化学
关键词 化学知识 教学素材 合理利用 文学作品 古典 物质组成 自然科学 化学教师
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 O6-4
字数 1210字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.13.016
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1 蒋胜宏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学知识
教学素材
合理利用
文学作品
古典
物质组成
自然科学
化学教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
总被引数(次)
2918
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