立足校本,搞好中学与小学英语教学的衔接

• 作者: 刘丰玫
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学英语教学 衔接 对策
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 57-58
• 分类号: G420
• 字数: 2985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.07.022

摘要

加强与小学教师的横向联系,强化音标教学,优化教学模式,关心基础比较薄弱的学生,帮扶学习有困难的学生,为基础较好的孩子搭建展示和提升的平台,是解决中学与小学英语教学衔接的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丰玫		4	8	1.0	2.0