浅析高职英语泛读教学方法及策略

• 作者: 解燕
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语教学 泛读教学 阅读能力 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 90-90
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

在听、说、读、写英语四项基本技能中,听、读是英语的主要输入方式。其中阅读是理解和吸收书面信息以达到理解语言、熟悉语言的过程,它有助于通过构词法等知识扩大学生的词汇量,提高语言运用交际的能力。然而,目前的泛读教学很难达到目的,这需要我们根据现状找到合适的方法和策略来提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解燕	常州纺织服装职业技术学院外语系	25	15	2.0	2.0