运用几何画板辅助数学教学培养学生思维能力

• 作者: 迟丽晖
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维 思维能力 教学培养 几何画板 数学 现代教育技术 计算机多媒体 建构知识
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

传统的教学模式中的教学过程以教师的讲解为主，学生几乎没有对新知识的认知形成与掌握的过程，只是在教师的讲解灌输中被动地接受、记忆，从而制约了学生思维能力的培养．现代教育技术，特别是计算机多媒体具有节奏紧凑化、呈现色彩化、方法立体化等特征，在发挥学生的主体地位、主动建构知识意义的兴趣．培养学生思维能力上具有很大的优势．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迟丽晖		6	1	1.0	1.0