信息化英语自主学习中教师在线反馈问题及对策研究

• 作者: 宁东兴
• 来源期刊: 洛阳理工学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化英语自主学习 在线反馈 电子语言素养 信息化读写能力
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 区域经济研究
• 页码范围: 87-90
• 分类号: G642.0
• 字数: 4326字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5035.2012.01.020

摘要

在信息化英语自主学习中,大学英语教师在线反馈主要存在四个方面的问题:反馈意识淡薄、反馈内容空泛、反馈行为迟缓、反馈方式单一.处于教学一线的大学英语教师务必要增强在线反馈意识、提高在线反馈能力、提高在线反馈效率、丰富在线反馈方式,提高大学生的信息化英语自主学习能力,确保大学英语教学改革的稳步推进和深化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁东兴	洛阳理工学院外语系	8	16	3.0	4.0