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摘要:
公民建筑基于公民导向,可以解读为公民分享的权力空间、公民参与的实践空间和公民自治的日常空间.公众的建筑认知问卷调查结果显示,虽然公众已认识到参与城市建筑的重要性、公民建筑的本土化路径及公民建筑自治的可能,但受到公民在建筑话语权方面的缺失、公民参与机制的不健全等多因素的制约,实现公民建筑还有很长的路要走.
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文献信息
篇名 公民建筑:何以可能及何以可为——基于公众建筑认知的实证研究
来源期刊 同济大学学报(社会科学版) 学科 工学
关键词 公民建筑 公民参与 建筑认知
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 建筑文化
研究方向 页码范围 46-52
页数 分类号 TU201
字数 6903字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3060.2012.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡恒 南京大学建筑与城市规划学院 49 147 7.0 10.0
2 丁沃沃 南京大学建筑与城市规划学院 43 641 12.0 25.0
3 闵学勤 南京大学社会学院 52 799 13.0 27.0
传播情况
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引文网络
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2020(3)
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  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
公民建筑
公民参与
建筑认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同济大学学报(社会科学版)
双月刊
1009-3060
31-1777/C
大16开
上海市四平路1239号
4-637
1990
chi
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